法语/韩语
法语/韩语
昆明法语全日制培训课程
法语是一种表音的文字，单词的含义大多是通过词根和词缀的组合来表达的。本课程从发音入手，以语法为主线，建立完善的语法，词汇基础，情景互动式教学，模拟海外生活实景，全面提高语言运用能力，因材施教，全程教学跟踪辅导。帮助学员爱短期内掌握基础法语知识，提升法语语言能力。
1.第一学期
1.1.针对人群：零起点的法语兴趣爱好者；准备出国留学或移民的学员；基础不扎实，希望系统巩固的学员。
1.2.课程内容：
本课程是根据欧洲共同参考框架制定的欧盟标准课程，采用最适合中国学生的中外教结合的授课方式，学员从零基础开始，学完达到欧标A2等级，能够用清楚和标准的语言谈论未来、表达许诺，介绍事物和观点，给出解释等等，在丰富的词汇基础上，学生能够可以在中级的语言交流环境中表达自如。
学员将可以达到，能达到2500左右的词汇量；扎实地掌握法语语法；理解简单文章的关键内容；用基本的口语表达自己的观点并阐述论据；听懂较短的报告会和演讲。
1.3.教材：《你好法语TAXI》
1.4课时安排：180课时
2.第二学期
2.1针对人群：有一定法语基础的学员，达到欧洲标准A2水平的学员，需要深入学习至B1或B2标准的学员
2.2.课程内容：
本课程是根据欧洲共同参考框架制定的欧盟标准课程，学会用法语转述话语，表述某一现象的结果，表达某一目标，通过表述细微差别得出某一结论，表达赞成与反对，表达数量级，表达愿望，表述矛盾与差别，为某一观点进行辩论。学完本课程，知识点覆盖了《欧洲共同语言参考标准》（欧标）B1级，可以在法国进行学习、工作等长期生活，能够独立在法语环境下继续学习法语。可以参加TCF/TEF，DELF等法国官方机构的考试，达到赴法留学所要求的标准。
学员将可以达到，能达到4000左右的词汇量；扎实地掌握法语语法；理解复杂文章的关键内容；用熟练的口语表达自己的观点并阐述论据；听懂较长的报告会和演讲。
2.4.教材：《你好法语TAXI》
2.5.课时安排：180课时。
昆明法语初中高级综合培训课程
法语属于印欧语系罗曼语族，是使用者人数最多的罗曼语言之一，是很多地区或组织的官方语言（例如联合国、欧洲联盟）。法语是一种表音的文字，单词的含义大多是通过词根和词缀的组合来表达的。
1.初级：
1.1针对人群：零基础或有一点点发音基础的学员；对法语以及法国文化感兴趣的学员；有意今后留学法国的学；曾自学过法语，想巩固基础的学员。
1.2课程内容：学员将可以达到《欧洲共同语言参考标准》对A1水平的要求：可以用清楚并标准的语言阐述各类话题，有关工作、学校、爱好等；可以在国外旅行时能自如地应对可能发生的各类一般情况；可以在谈到感兴趣和熟悉的话题时，能简明、连贯地表达自己的意思；将能够讲述经历的事件或描述梦想、希望和目标，并简要地阐明和论证计划和意见；满足大部分法国大学预科留学的语言要求。
1.3教材：《你好法语1》
1.4课时安排：75课时
2.中级：
2.1中级针对人群：学完初级，想继续学习法语，且具有一定法语基础的学员；准备出国留学或就业的学员；基础不扎实，希望系统巩固的学员。
2.2课程内容：
根据欧洲共同参考框架制定的欧盟标准课程，课程从阅读、语法、听说三部分讲授法语中级课程知识。介绍关于个人职业、外貌、性格、兴趣爱好的情况。谈论天气和简单的日常活动并做到基本的沟通交流。帮助学员快速提升法语水平，学完达到欧标A2等级。能用清楚并标准的语言阐述各类话题，有关工作、学校、爱好等；在国外旅行时能自如地应对可能发生的各类一般情况；在谈到感兴趣和熟悉的话题时，能简明、连贯地表达自己的意思；能讲述经历的事件或描述梦想、希望和目标，并简要地阐明和论证计划和意见；满足大部分法国大学预科留学的语言要求。
2.3教材：《你好法语1&2》
2.4课时安排：75课时
3.高级课程
3.1高级针对人群：具有中级水平的学员（本机构对学员先做测试），希望系统学习法语，并达到流利运用水平的学员；有留学、移民需求的学员；希望用法语无障碍交流的学员。
3.2课程内容：
根据欧洲共同参考框架制定的欧盟标准课程，采用最适合中国学生的中外教结合的授课方式。
能够理解日常生活中的常用语句，如家庭、朋友、工作、租房、购物和周围事物等，在简单场景中表达对熟悉事物的意见，并有能力描述背景、履历、环境等话题。能理解日常生活中常用语句。如：有关家庭、朋友、工作、购物和周围事物等；能在简单而常见的情境中通过直接交流表达自己对熟悉事物的意见；能根据需要用简单的语句描述背景、教育情况、周围环境及其他话题。
3.3教材：《你好法语2》
3.4课时安排：75课时。
昆明法语TCF/TEF考前冲刺培训课程
（考试介绍：TEF全称Testd Evaluationde Francais，即法语水平测试。由法国工商会组织，法国法语联盟总部负责出题，专门针对非法语国家人士的法语能力水平测试。 TEF法语水平测试的出题和阅卷都是在法国进行，评分结果由法国工商会裁定，成绩在交卷之后的2周左右公布；合格分数线视当次考试的平均水平而定。TEF考试是通过测试报考者法语理解、表达能力，对考生的法语水平进行全面评估，并作出阶梯式的质量分析。考生可通过这项测试了解自己的法语水平，以便为赴法国进一步深造或在法资企业工作作好准备。通过考试的考生，将获得巴黎工商协会颁发的法语水平资格证书，很多法国企业都认可这个证书。TEF考试成绩现在已成为法国高校和高等专科学校测评入学者法语水平的依据，并由此向入学者推荐合适的修学课程。根据有规规定：赴法留学生TEF成绩必须达到一定程度，成绩一年内有效。法国对赴法的留学生作语言能力规定，是为了保证留学生能够在法国顺利地学习，不必到法国后在语言上花更多的时间。
TCF（Test de Connaissance du Français） TCF是法国国际教育研究中心组织的一种法文水平考试，由法国青年、国民教育及科研部推出。它是一个法语语言水平的标准化测试，按照极其严格的方式设计。该考试面向所有非法语母语，出于职业或个人需要希望以简单可靠和有效的方式衡量他们的法语知识水平的人群。所有希望进入法国高等院校一年级就读的学生均必须通过TCF DAP水平考试，即TCF pour la demande d’admission préalable (DAP) 其前提是同时也通过预先录取所要求的笔试。TCF的考试成绩受到ALTE（欧洲语言测试协会）的承认。此项考试成绩有效期为一年。目前80%的法国院校需要中国学生在去法国之前，参加TCF考试。）1.1针对人群：达到A2水平，打算留学法国的准备参加TEF/TCF考试的学生。
1、针对人群：有意参加TEF/TCF考试，并有一定法语水平的同学。
2、课程内容：针对TEF/TCF考试设置的复习提高课程，主要针对A1-A2级别中的学习内容，按主题进行梳理小结，并针对TEF/TCF的考试要求进行考前辅导。同时有针对性的进行口语训练，帮助学生提高口语表达能力，更好的适应国外的生活和考试的要求。在课程期内帮助学员充分熟悉题型与应试技巧，同时针对各种考试特点进行定点特定培训，使学员能对考试做到心熟，脑熟，眼熟，耳熟，能运用之前的学习知识有效高效的通过考试。
3、教材：内部资料
4、课时安排：45课时。
昆明法语DELF/DEAL考前冲刺培训课程
DELF，即Diplômed'étudesenlanguefrançaise(法语学习文凭);DALF，即Diplômeapprofondidelanguefrançaise(法语深入学习文凭)，是专为非法语国家人士而设的国家级法语认证文凭。获得DALF文凭的外国学生在申请法国大学时可免除其它法语水平测试。一般而言，申请法国公立大学本科须提供DELFB2文凭，申请研究生则须具备C1水平。DELF和DALF是法国教育部制定的法语考试标准，没有这两个文凭，可能会影响留学生进入法国的高等院校，尤其是公立大学。DELF和DALF文凭终生有效。第二等级的两项考试可以不按顺序进行，但必须在获得D.E.L.F.第一等级证书后进行。
DELFA1：考试时长1小时20分钟对应欧盟语言共同参考框架的A1级别，即“入门级别”。能将刚开始学习的初级语言知识应用到日常生活极为常见的场景之中：谈论自己、谈论生活的环境、认识的人或所拥有的东西。
DELFA2：考试时长1小时40分钟对应欧盟语言共同参考框架的A2级别，即“继续学习级别”。包括进行基本社会交际，具有应对简单的或可预见性的日常生活场景的能力。
DELFB1：考试时长1小时45分钟对应欧盟语言共同参考框架的B1级别。该级别有两个特点：与人交流互动的能力、应对日常生活中所有场景，包括不可预知性场景的能力。DELFB2：考试时长2小时30分钟对应欧盟语言共同参考框架的B2水平。能力包括：有效论述、在社会交际中轻松而有效的发表意见、对语言使用水平的自我意识、话语的逻辑与关联。获得DELFB2文凭可免除法国大学第一阶段的入学语言测试。
1、针对人群：有意参加DELF/DALF考试，并有一定法语水平的同学。
2、课程内容：针对DELF/DALF考试设置的复习提高课程，相对于TCF/TEF考试，该考试将就听说读写多个方面考察考生，考试主要针对A1-A2级别中的学习内容，按主题进行梳理小结，并针对DELF的考试要求进行考前辅导。特别是口语方面，帮助学生提高口语表达能力，更好的适应国外的生活和考试的要求。在课程期内帮助学员充分熟悉题型与应试技巧，听说读写各方面同步提高。
3、教材：内部资料
4、课时安排：45课时。
昆明法语CELA面签与移民面试培训课程
CELA即语言与学术评估中心，是法国驻中国大使馆文化与语言合作中心的正式机构。设立语言与学术评估中心的目的是通过面试了解学生的法语水平和专业学历的真实性，它所颁发的面试成绩证明是申请留学签证的必备文件。本课程作为参加面试的学生的准备课程，为参加面试学生提供相应的帮助和建议，通过面试。
加拿大是多民族国家，主要居民是英裔和法裔加拿大人，后者主要聚集在魁北克省。魁北克城是加拿大的第九大城市，在魁北克省则仅次于蒙特利尔居第二。全市总人口约68万，其中绝大多数为法裔加拿大人，95%的居民只讲法语。面试课程将针对在移民申请过程中的面试环节做出相应的分析和解答。
1、针对人群：
即将赴法留学进行CELA面试以及赴加拿大魁北克移民局面试的学员
2、课程特色：
个性化的量身定制课程，专属的面签课程；
上课时间灵活，从容准备出国前最后一战；
1V1授课，学习效率达到极致；
情景模拟，提前感受现场氛围。
3、课程内容：
3.1语言水平测试
我们将测试你的法语水平。
3.2出国动机分析
我们将一起讨论你的出国动机。虽然法国人常常不按常理出牌，但有一个问题，是他们肯定会问的，那就是出国动机。
准备一些符合常理，但又带有你自己个性的回答，
3.3了解你自己的专业
我们将为分析你的专业。面试前，往往学生已经拿到了学校的录取通知书。面试官理所当然会对你的专业和学习计划进行提问。所以，了解自己的学校、自己的专业，这点是必须的。提前准备好回答，临时抱佛脚可能会浪费你一次签证机会。
3.4学习计划的订制
我们将帮助你订制学习计划。在对你的学习计划提问完毕后、
3.5其他问题
如经济状况，归国打算等其他问题的处理。
4、教材：内部资料
5、课时安排：45课时。
昆明韩语全日制培训课程
韩语全日制是本中心特色小班，通过最短的时间让零基础学员到达中级，韩语，한국어，即朝鲜语，是韩国的官方语言，在朝鲜称为朝鲜语。韩语的标记方法分为汉字和韩文，汉字是表意文字，而韩文（朝鲜文）是音素文字，古代韩民族长期没有本民族的书写文字，所以历史上借用汉字记录韩语，用音读的方法使用汉字表述韩语（朝鲜语），但因为韩语（朝鲜语）同汉语语系上的天然差异，加上汉字量的庞大，普通朝鲜人更没有学习汉文化的机会，直到朝鲜王朝世宗大王创制民族文字韩文。
1、第一学期：
1.1针对人群：出国留学、韩国生活工作、短期内提高韩语能力
1.2课程内容：熟练听说读写，掌握1500-3000个基本词汇，具备一般中级常用口语及写作
和翻译能力，顺利地适应日常生活和了解韩国文化，达到韩国语能力测试3级（TOPIK-3）水平。
1.3教材：《新韩国语基础教程》
1.4课时安排：150课时
2、第二学期：
2.1针对人群：出国留学、韩国生活工作、短期内提高韩语能力
2.2课程内容：从阅读、语法、听说、写作四部分讲授德语中级课程知识，帮助学员快速提升德语水平，为学习韩语中高级课程打下良好的基础。达到韩国语能力测试4级（TOPIK-4）水平。
2.3教材：内部教材
2.4课时安排：150课时。
昆明韩语等级考试考前培训课程
韩国语能力考级是为了评价韩国语非母语的外国人及韩国语能力而设置的考试，韩国大学在录取学生或企业等在雇佣员工时，会要求提供韩语能力等级考试成绩，以作为评价韩国语能力的标准，一般韩国语分三个阶别初级、中级、高级。具体考试内容包括语法词汇、听力、阅读、写作四部分。考试时间为每年的4月和10月。
1、针对人群：有一定基础，即将参加等级考试的学员
2、课程内容：通过过级辅导班的学习，使学员能够对熟悉的内容和有兴趣的的题目进行完整的阐述，用完整的语句陈述某个计划或者想法。掌握韩语绝大部分基础语法，用较标准的语法书写韩语文章和日记，和外国人进行较为熟练的聊天。
3、教材：内部资料
4、课时安排：45课时。
昆明韩语初中高级综合培训课程
韩语是韩国的官方语言，而在朝鲜称为朝鲜语，二者是同一语言。现在使用人数约7000万名，主要分布在朝鲜半岛，中国的东北三省，中亚等。韩语的词汇分为固有词，汉字词和外来语借词。韩语的标记方法分为汉字和韩文，汉字是表意文字，而韩文是音素文字，混用2种不同体系的文字。
1、初级
1.1针对人群：韩语爱好者、零基础学员、学习一项新的技能
1.2课程内容：全面掌握韩语的发音，能够读出所有遇到的韩语,打造标准的首尔普通话;大量的听说练习，从根本解决“开口难”，“哑巴外语”的问题；不同角度的听力练习.训练即听即懂，无需中文辅助的思维。对经典韩剧的初步讲解，在增加兴趣增进理解的同时，将对白应用到日常生活中，例如：购物、问路、看病等日常交流;讲授最实用的文化常识，使学员对韩国的风土人情，文化习惯和留学生活具有初步的了解;讲授韩语基础语法，常用词汇和基本日常用语。以课本内容为基础，辅以大量实际应用练习。在讲解书中词汇的同时，补充相关词汇和常用口语词汇，达到1500—2000单词的水平。达到韩国语能力测试5级（TOPIK-5）水平。
1.3教材：《新韩国语基础教程上》
1.4课时安排：75课时
2、中级：
2.1针对人群：出国留学，具有一定韩语基础
2.2课程内容：熟练听说读写，掌握1500-3000个基本词汇，具备一般中级常用口语及写作
和翻译能力，阅读并理解常用句型，能够自由运用日常用语韩语中级语法，达到自如的与韩
国人进行日常的交流，达到在韩国正常生活的程度；顺利地适应日常生活和了解韩国文化，达到韩国语能力测试3级（TOPIK-3）水平。
2.3教材：《新韩国语基础教程下》
2.4课时安排：75课时
3、高级：
3.1针对人群：加强口语表达及韩语写作能力、具有中级水平的学员（本机构对学员先做测试）
3.2课程内容：通过高级课程学习使得学员拥有较为纯熟的韩语应用能力，可以准确无误地与韩国人进行对话。能正确理解文章的结构，可以书写文章表达自己的意思。了解韩国的社会、文化与习惯，达到韩国语能力测试4（TOPIK-4）水平。
3.3教材：《内部教材》
3.4课时安排：75课时。